Tag: onderwijskansen

Demasqué VVE-modelprogramma’s

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) is bedoeld voor kinderen (en soms hun ouders) in achterstandssituaties, meestal geïndiceerd op basis van een laag ouderlijk opleidingsniveau en niet- Nederlandse herkomst; dit laatste met name in verband met mogelijke taalproblemen. Achterliggend idee is dat die kinderen thuis iets missen (aangeduid als educatief, linguïstisch of cultureel kapitaal) dat nodig is voor een succesvolle schoolloopbaan.…

De staat van de onderwijskansen volgens de Inspectie van het Onderwijs

Als je de paragraafkopjes van het hoofdlijnenhoofdstuk van De staat van het onderwijs 2019 (Inspectie van het Onderwijs, 2019) mag geloven, gaat het goed met de ontwikkeling van de onderwijskansen. Er is volgens de Inspectie vooral sprake van stabilisatie, van gelijke kansen of zelfs meer kansen: “Ongelijke kansen in advies po nemen niet verder toe”; “Oplopende ongelijkheid onderbouw vo gestabiliseerd”;…

Onderwijskansen lagere milieus verslechteren

Recentelijk zijn er twee fraaie overzichtsstudies gepubliceerd waarin de ontwikkeling van onderwijskansen, gedefinieerd in termen van sociaal milieu en etnische herkomst, centraal staan. In een compact overzicht laten Lex Borghans, Ron Diris en Trudie Schils (2018) zien dat het verschil in onderwijskansen naar sociaal milieu groot is en de laatste decennia constant is gebleven. Het verschil in schoolprestaties tussen kinderen…

Waarom de elites houden van burgerschap

Het kabinet-Rutte III poogt burgerschapseducatie nieuw leven in te blazen. Om te beginnen moeten kinderen verplicht het Wilhelmus leren, een bezoek brengen aan de Tweede Kamer en aan het Rijksmuseum. Het zijn de waarden van een politieke en academische elite die zich niet realiseert dat zij zelf achter onderwijsbeleid staat dat uitsluitend en nationalistisch is. Een filosofische kritiek.   Download…